Ці можам мы палепшыць грамадства, у якім жывём, клікаючы з розумам?
Выйшла другое (абноўленае) выданне Вучэбнай праграмы ЮНЕСКА па медыйнай і інфармацыйнай пісьменнасці для педагогаў і навучэнцаў
Выйшла другое (абноўленае) выданне Вучэбнай праграмы ЮНЕСКА па медыйнай і інфармацыйнай пісьменнасці для педагогаў і навучэнцаў
У час вайны шмат парадаў з мірнага жыцця не працуе. Асабліва гэта датычыцца навін, інфармацыйнай гігіены і бяспекі. Зрабілі падборку актуальных на сённяшні дзень матэрыялаў.
Вераніка Арлова, настаўніца англійскай мовы гімназіі імя Янкі Купалы Мазыра, выкарыстоўвае ў практыцы самыя сучасныя адукацыйныя тэхналогіі і стварае дапаможнікі для настаўнікаў.
Праграмы, якія вядзе Таварыства беларускай школы, маюць папулярнасць не толькі ў Беларусі. Летась міжнароднае прызнанне атрымала праграма "Актыўная ацэнка", сёлета да яе далучыліся "Медыяадукацыя". Прапануем нататку Тамары Мацкевіч, якая вярнулася з Таджыкістану, дзе у складзе міжнароднай каманды праводзіла трэнінг па медыяпісьменнасці для маладых настаўнікаў і журналістаў.
Матэрыялы прымаюцца да 18 мая 2018. Арганізатар канферэнцыі Гомельскі абласны інстытут развіцця адукацыі.
Уражанні беларускіх настаўнікаў, якія вярнулася з Міжнароднай летняй школы медыяадукацыі. У шведскім Кальмары навучаліся і абменьваліся досведам настаўнікі з Беларусі, Швецыі, Украіны і Польшчы.
Група беларускіх педагогаў і журналістаў знаходзіцца ў Швецыі на летняй школе па медыяадукацыі. Шаноўныя калегі, дасылайце ў каментарах свае пытанні, датычныя як шведскай адукацыйнай сістэмы, так і медыяадукацыі ўвогуле.
Нядаўна шэраг сродкаў масавай інфармацыі перадрукаваў непраўдзівую інфармацыю пра рэформу фінскай адукацыі. Фіны былі вымушаны змясціць афіцыйнае абвяржэнне.
Вось якое тлумачэнне змешчана на афіцыйным сайце Фінскай нацыянальнай рады адукацыі:
Прадметнае навучанне ў фінскіх школах не адмяняецца.